Каталог файлов

Интерактивный тренажёр "Части речи" для учащихся 2-3 классов. Данный ресурс можно использовать в любом УМК. 

В данном тренажёре использован технологический приём "Бегунок".

Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. 

Цель: совершенствование знаний частей речи

Задачи:

• способствовать повышению эффективности изучения русского языка;
• отрабатывать навык определения частей речи;
• воспитывать интерес к предмету и потребности в использовании и применении компьютерных программ в обучении. 

Словарные слова, как и таблицу умножения, надо знать наизусть. Вот только таблица умножения помещается на половине тетрадной страницы, а словарные слова составляют огромный словарь: их надо учить и учить, часто возвращаясь к одному и тому же слову.

Работа по правописанию словарных слов трудная и кропотливая. Она продолжается из урока в урок, оставаясь в памяти учеников после применения учителем особых приёмов и обязательно должна быть систематической.

Словарные слова, как и таблицу умножения, надо знать наизусть. Вот только таблица умножения помещается на половине тетрадной страницы, а словарные слова составляют огромный словарь: их надо учить и учить, часто возвращаясь к одному и тому же слову.

Работа по правописанию словарных слов трудная и кропотливая. Она продолжается из урока в урок, оставаясь в памяти учеников после применения учителем особых приёмов и обязательно должна быть систематической.

Словарные слова, как и таблицу умножения, надо знать наизусть. Вот только таблица умножения помещается на половине тетрадной страницы, а словарные слова составляют огромный словарь: их надо учить и учить, часто возвращаясь к одному и тому же слову.

Работа по правописанию словарных слов трудная и кропотливая. Она продолжается из урока в урок, оставаясь в памяти учеников после применения учителем особых приёмов и обязательно должна быть систематической.

Словарные слова, как и таблицу умножения, надо знать наизусть. Вот только таблица умножения помещается на половине тетрадной страницы, а словарные слова составляют огромный словарь: их надо учить и учить, часто возвращаясь к одному и тому же слову.

Работа по правописанию словарных слов трудная и кропотливая. Она продолжается из урока в урок, оставаясь в памяти учеников после применения учителем особых приёмов и обязательно должна быть систематической.

Предлагаю вашему вниманию итоговый тест по русскому языку для 2 класса, УМК любой. Данный ресурс я использую не только для проверки знаний учащихся, но и как тренажёр. 

Ресурс выполнен в программе MS PowerPoint на основе шаблона А.Н.Комаровского. Нужно включить макросы. Выбираем «Включить это содержимое» и «ОК». Важно: после завершения работы изменения не сохранять. 

Тест интерактивный и учителю не надо проверять результат, программа сама за Вас проверит и выдаст результат. 

Интерактивный тренажёр-раскраска "Определение в слове звуков и букв" для учащихся 1-4 классов. Данный ресурс можно использовать в любом УМК. 

Цель: отработка навыков определения в слове звуков и букв.

Данный ресурс можно использовать при индивидуальной, групповой и фронтальной работе с классом. Работа ведётся по управляющим кнопкам. 

Фотограф сделал фотографию, но она получилась чёрно-белой. Помогите ему её раскрасить. Прочитайте слово и определите сколько в нём звуков и букв. Если вы ответите верно, то фотография постепенно раскрасится.

Обучающее сочинение по картине И. С. Остроухова "Золотая осень" для учащихся 2 класса, УМК "Школа России".   В ресурсе представлен конспект урока, две карточки для учащихся (одна с картиной, другая без неё), презентация, в которой использован технологический приём "Лупа". Работа ведётся по щелчку мыши. Есть ссылка на видеоролик И. Бунин "Листопад".

Составление рассказа-миниатюры на тему "Осень" по картине И. И. Левитана "Золотая осень". В ресурсе представлен конспект, презентация, карточка для учащихся.

Презентации используются при фронтальной работе с классом на орфографических пятиминутках, возможно использование при индивидуальной работе и дома.

Цель: создание условий для закрепления умений и навыков находить родственные слова

Задачи:

1.Способствовать  повышению  эффективности изучения русского языка.

2.Отрабатывать умения и навыки  находить родственные слова

3.Воспитывать  интерес  к предмету.