Каталог файлов

Интерактивная презентация (11 слайдов) по математике к уроку №12 для 2 класса по УМК "Школа России" составлена из заданий для повторения изученного в 1 классе. Задания соответствуют теме урока, направлены на совершенствование вычислительных умений и навыков.

Используя данные задания можно провести игру-соревнование, разделив класс по рядам.

В работе использован технологический приём "Анимированная сорбонка".

Тренажёр "Таблица умножения" создан для учащихся 2 - 3 класса, УМК любой. Тренажер можно использовать на этапе изучения или повторения в ходе индивидуальной или групповой работы. Смена слайдов осуществляется по управляющим кнопкам. 

Входной тест по математике создан в программе TestEdu.ru. Тест содержит 12 вопросов. 

Цель: диагностирование знаний учащихся по основным темам, изученным в курсе математики в 1 и во 2 классах. 

Этот тест можно использовать без подключения к Интернету. Тест интерактивный, и учителю не надо проверять результат, программа сама за Вас проверит и выдаст процент правильно решенных заданий. Кроме этого этот тест можно распечатать. Данный ресурс я использую не только для проверки знаний учащихся, но и как тренажёр. 

Входной тест по математике создан в программе TestEdu.ru. Тест содержит 12 вопросов. 

Цель: диагностирование знаний учащихся по основным темам, изученным в курсе математики в 1 классе. 

Этот тест можно использовать без подключения к Интернету. Тест интерактивный, и учителю не надо проверять результат, программа сама за Вас проверит и выдаст процент правильно решенных заданий. Кроме этого этот тест можно распечатать. Данный ресурс я использую не только для проверки знаний учащихся, но и как тренажёр. 

Тренажёр "У кого Карлсон в гостях?" для учащихся 1 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. 
Цель: совершенствование знаний табличных случаев вычитания и сложения в пределах 20 
Задачи: способствовать повышению эффективности изучения математики; отрабатывать навык устного счёта в пределах 20; воспитывать интерес к предмету и потребности в использовании и применении компьютерных программ в обучении. 

Предлагаю вашему вниманию итоговый тест по математике для 1 класса, УМК любой. Данный ресурс я использую не только для проверки знаний учащихся, но и как тренажёр. 

Ресурс выполнен в программе MS PowerPoint на основе шаблона А.Н.Комаровского. Нужно включить макросы. Выбираем «Включить это содержимое» и «ОК». Важно: после завершения работы изменения не сохранять. Тесты интерактивные, и учителю не надо проверять результат, программа сама за Вас проверит и выдаст процент правильно решенных заданий. 

Итоговый тест по математике создан в программе TestEdu.ru. Тест содержит 14 вопросов. 

Цель: диагностирование знаний учащихся по основным темам, изученным в курсе математики в 1 классе. 

Эти тесты можно использовать без подключения к Интернету. Тесты интерактивные, и учителю не надо проверять результат, программа сама за Вас проверит и выдаст процент правильно решенных заданий. 
Тесты можно распечатывать. Данный ресурс я использую не только для проверки знаний учащихся, но и как тренажёры.

"Задания от Буратино" для учащихся 1 класса. УМК любой. 
Цель: совершенствование знаний табличных случаев вычитания и сложения в пределах 20 
Задачи: способствовать повышению эффективности изучения математики; отрабатывать навык устного счёта в пределах 20; воспитывать интерес к предмету и потребности в использовании и применении компьютерных программ в обучении. 
Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. 

Тренажёр «Кого сфотографировал Шарик?» для учащихся 1 класса. УМК любой. Данный ресурс можно использовать при фронтальной, групповой и индивидуальной работе. 

При создании тренажера использовался прием «Анимированная сорбонка», который используется для заучивания учебного материала. На одной стороне карточки записан пример, а на другой – ответ. Ученик перебирает карточки, пытается дать ответ и тут же проверяет себя. Тренажер можно использовать на этапе изучения или повторения в ходе индивидуальной или групповой работы.